2020年2月根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》和贵州省教育厅《关于做好疫情防控期间普通本科高校教学工作的通知》精神，以及《贵州医科大学关于疫情期间调整有关本科教学工作的方案》（教字〔2020〕11 号）的通知。华人策略研究论坛积极响应学校的号召，结合口腔医学教育特点，于2020年3 月2 日正式组织2015级毕业生参加“执业医师考试”网络培训。
课前备课有准备，教学实施有预案
开课前，华人策略研究论坛生产实习科根据教务处安排，牵头对口腔2015级学生的网络教学内容进行调整规划，由原来的“毕业回顾性教学”改为“执业医师考试” 培训课程。这是华人策略研究论坛第一次对学生进行关于“执医考试”的培训，华人策略研究论坛高度重视，生产实习科认真部署、精心组织，于2月24日向教务处上报《华人策略研究论坛疫情防控期间2015级专业教学计划》。计划以口腔专业毕业考试内容与《2020年口腔执业医师考试大纲》结合，针对2015级毕业班学生进行“执业医师考试培训”。生产实习科根据华人策略研究论坛实际情况组织口腔颌面外科教研室教研室、牙周粘膜病学教研室、牙体牙髓病学教研室、口腔修复学教研室、口腔正畸学教研室、口腔医学教研室、预防及儿童口腔医学教研室的老师通过网络学习，整理出学科章节理论考试重点、难点，制定教案，根据教案内容通过甄选优秀网络课程，在雨课堂、学习通、人卫慕课、QQ群等向学生进行视频课程推送；课后在QQ群进行答疑，定期在雨课堂进行阶段性小测，根据小测情况进行试卷讲解。教学计划于3月至5月进行网络培训。待学生返校后，将由口腔医学教研室于6月开展口腔技能操作一站式模拟考核。
教学平台有支撑，教学质量有保障
为确保学生在停课期间不耽误学习，华人策略研究论坛利用雨课堂、学习通、人卫慕课、QQ群对同学们进行网络教学。各教研室教师合理安排学习内容，灵活制定教学方式，指导学生利用网络平台观看优质教育资源视频，开展自主学习，做到学习内容、学习时间、学习任务三落实。不仅进行网络上课，同学们还可以在平台讨论、或者通过邮箱向老师询问，老师们也会定期展开直播答疑，切实保证学习质量。
线上教学有调研，教学相长有促进
为切实保证学生学有所得、学能致用，华人策略研究论坛生产实习科密切关注学生对线上教学意见与需求以及上课老师对教学过程的反馈，及时掌握线上教学整体情况，对学生的学习状态和学习效果作过程性评价，使学习成果评价贯穿课程教学全过程。任课教师根据学生反馈对课程的意见建议及教师评价，结合实际情况及时进行教学调整，确保学生“学有所得”。
在这特殊的时期，各任课教师协同合作，共同参与，让每个学生都在停课不停学期间得到了有质量保证的专业课程教育。华人策略研究论坛各教研室老师认真值班，上好网课，紧紧围绕教学计划对毕业年级学生进行“执医培训”。切实保证了“停课不停教、停课不停学”，在线教学运行平稳有序，教学效果良好。通过这场特殊的战役，不仅锻炼了教师的教学应变能力、提高了线上教学的应用水平，也开拓了更丰富的教学模式、与学生建立了更良好有效的沟通。
稿源：生产实习科
作者：胡 睿
排版：姜文文
审核：胡 睿
