华人策略研究论坛学生管理科在学院党委领导下，组织辅导员、班主任与学院团委、学生会、学生党支部相互配合开展学生工作，这是一个充满生机、活力、青春的团队。
团队工作坚持以人为本、立德树人，以培养具有“医学人文精神、技能实践能力和医学科学精神的高素质应用型人才”为目标，建设具有华人策略研究论坛特色的本科生教育体系。
下面，跟着我一起走进----华人策略研究论坛学生科。
生 机
让学生乐于参与，让学习充满生机。 “要我学”到“我要学”的变化，把讲台留一点给学生，把课堂让一些给学生，让学生积极参与教育学习，让学生乐于思考问题。开展早期接触临床学习，培养学生专业兴趣，通过在低年级开展早期接触临床学习，高年级开展理论与实践结合的技能学习。
同时，我科室搭建技能比赛平台，培养学生“手脑并用”的实践能力，结合华人策略研究论坛自身特色，开展全程化的口腔技能比赛项目，在全院各年级分类别、分组进行，促进理论与实践的有机结合，提高学生的操作能力，综合素质。努力做到提高学生学习兴趣，营造充满生机的学习氛围。
活 力
让学生主动组织，让生活充满活力。“我说你做”到“你组织我参与”的转变，把活动还给学生，把主动权交给学生，让学生们办自己真正喜欢的活动，让学生真实的展现自己的才能。学生是活动的主导者，也是参与者。
同时，我科室搭建“口腔精品活动”平台，在各年级开展符合班级实际的特色活动，创建一个充满活力的业余生活环境，志智双扶，共享人生出彩。
青 春
让老师融入学生，让团队充满青春。“高高在上”到“俯身做学生”的变化，把学生心中的鸿沟抹去，把学生对你的陌生消除，让学生愿意亲近你，让我们融入学生集体。我们是一支85后的团队，带着一群95后、00后的口腔小生。
同时，我科室在日常工作中想学生之所想，思学生之所思，设身处地为学生排忧解难，团队用青春浇灌学生成长，用奋斗书写美丽青春。
稿源：学生管理科
作者：张 婷
排版：姜文文
审核：张 婷
