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评建简报(第7期)

日期:2016-10-31       编辑:华人策略研究论坛

贵州医科大学一评估两认证评建工作简报

7期(师生动员专刊)

   

一、我校召开迎接本科教学工作审核评估暨本科专业认证全校动员大会

二、医学人文学院召开迎接本科审核评估动员大会

三、刘健副校长参加临床医学院教研室工作会

四、基础医学院召开“一评估两认证”动员会

五、食品安全学院贯彻落实“一评估两认证”工作启动会

六、校党委副书记刘兴德参加护理学院专业认证工作专题会议

七、临床医学院召开临床医学专业认证师生动员大会

八、医药卫生管理学院召开本科教学工作审核评估动员会

九、医学影像学院召开“两评估、两认证”动员部署会

十、医学检验学院召开迎接本科教学工作审核评估动员会

十一、   药学院召开本科教学审核评估工作动员部署会

十二、   公共卫生学院召开评估认证工作动员及部署会

(评建办公室 编撰)

2016430

一、我校召开迎接本科教学工作审核评估暨本科专业认证全校动员大会

学校成功更名贵州医科大学以来,“内涵建设与质量提升”成为新时期建设的重心和关键任务。今年11月,学校将接受教育部医学教育认证委员会对临床医学专业的认证,同时本年度还启动了教育部本科教学工作审核评估和护理学专业认证评建工作,简称“一评估两认证”。

2016410日上午,迎接本科教学工作审核评估暨本科专业认证全校动员大会在北校区大礼堂召开。校党委书记林昌虎、校长何志旭、副校长罗俊、纪委书记高勇、副校长(附属医院院长)刘健、副校长罗鹏、党委副书记战勇、副校长冉江舟出席了会议。全校副科级以上干部,教研室主任和副主任,附属医院、第二附属医院、第三附属医院副处级以上干部,各直属与非直属附属医院分管教学的医院领导及科教部门负责人参加了动员大会。会议由黄亚励副校长主持。

会上,林昌虎作了“提高认识、凝心聚力、奋勇拼搏、真抓实干、开启建设高水平医科大学新征程”的讲话。他强调高等教育进入了推进综合改革的深水区,在高校逐步从以“规模扩张”为特征的外延式发展向以“质量提升”为核心的内涵式发展转型之时,全校上下应提高认识,以“一评估两认证”为契机,举全校之力、集全校之智、凝全员之心,切实把责任落实到人,按既定计划抓好工作落实。以舍我其谁、勇于担当的责任感投入评建工作,以时不待我的紧迫感谋发展,以不进则退的危机感求突破,以不负重托的使命感促进学校跨越式发展。

何志旭以“深化改革、特色发展、突出内涵建设、着力提升本科教育教学质量”为主题作了动员讲话。对评建工作提出了要求:全校教职医护员工生要统一思想,充分认识审核评估和专业认证的重要意义;认真学习,深刻领会“一评估两认证”的精神内涵;加强领导,落实责任,确保各项任务的有效落实。他指出,学校发展进入新的时期,我们应弘扬我校严谨治学、树德树人的优良传统,把“一评估两认证”作为加强内涵建设、着力质量提升的切入点,继续深化教育教学改革,在学校特色发展上下功夫。

刘健强调临床医学专业认证对于学校和附属医院的发展有着重要意义,指出“一评估两认证”工作时间紧、任务重,临床各院系及教研室应加强对评建工作意义的认识,在学校顶层设计之下,分析、梳理临床医学专业认证及护理学专业认证的具体工作内容,抓好教学、教风、学风和教学档案的建设,规范临床教学各环节,提高教学质量,明确责任,确保任务落实。

教务处处长温小军从校级、二级院系部、教研室三个层面对评建工作作了整体安排,尤其针对二级院系部在教学方面的建设性工作任务作了详细说明。

在会议现场,临床医学院、基础医学院、护理学院、公共卫生学院和药学院党政负责人与何志旭签订了“一评估两认证”评建工作责任书,确保以最佳的工作状态、最高的服务质量、最好的教学效果完成评建任务。

本次大会的召开,标志着我校本科教学工作审核评估、临床医学专业认证和护理学专业认证评建工作全面启动。

二、医学人文学院召开迎接本科审核评估动员大会

201648日上午,医学人文学院在善思楼4楼会议室召开2016年本科审核评估工作教师动员大会。学院党政班子成员及全院老师参加,大会由学院院长杜凯主持。杜凯在会上作了动员发言,传达了学校本科审核评估工作的指导思想和相关措施,强调了做好本科审核评估工作对医学人文学院发展的重大意义。副院长徐红结合评估指标体系,以课堂教学、教学管理、试卷归档、毕业论文指导等评估中的核心环节,做了具体说明,加深了大家对迎评工作的理解。党委副书记国果强调了加强学生学习纪律,塑造良好学风对迎评促建的重要性。党委书记丁朝刚要求广大教师统一思想,提高认识,以高度的责任心胜利通过本次评估工作。

三、刘健副校长参加临床医学院教研室工作会

为进一步推进“临床医学专业认证”各项工作, 2016410日上午,临床医学院在临床医学技能实验中心三楼会议室召开了教研室工作会。学校副校长、附属医院院长、临床医学院院长刘健,附属医院副院长程明亮、楚兰,附属医院副院长、临床医学院常务副院长孙发,临床医学院党委书记周红,副院长曾小菁、孔豫苏、艾戎,各教研室主任、副主任以及相关职能科室负责人参加了会议。

刘健对临床医学专业认证工作作动员讲话,他强调指出:一要高度重视,齐心协力。临床专业认证工作事关大局,事关学校发展,临床医学院全体教职员工生必须按照学校的统一安排和部署,同心协力,扎实完成临床专业认证各项准备工作。二要抢抓时间,充分准备。临床专业认证工作时间紧,任务重,各教研室、各职能部门要增强责任心、紧迫感,精心准备,真抓实干,务求实效。三要精益求精,细嚼指标。要准确理解临床专业认证的各项指标,切实做好各项准备工作,确保临床医学专业认证取得成功。

会上,刘健宣读了《贵州医科大学关于聘任左石等同志的通知》(校政发【20165号)文件,任命了临床医学院十九个教研室(临床医学技能实验中心)主任、副主任,并希望新任教研室主任、副主任要以敢于担当的精神,深入抓好教研室各项工作,以临床医学专业认证为抓手,以评促建、以评促改,提高临床教学质量,为培养合格的临床医学人才作贡献。

四、基础医学院召开“一评估两认证”动员会

2016412日,基础医学院在务本楼会议室召开迎接本科教学工作审核评估暨临床医学本科专业、护理学本科专业认证(简称“一评估、两认证”)动员会,副科级以上干部及辅导员30余人参会。

会上,院党委书记徐国强传达了学校党委中心组理论学习会议精神,强调“一评估、两认证”工作是学校2016年工作之重,一定要按照学校要求保质保量完成艰巨任务,责任要落实到部门和个人。常务副院长杨明指出评建工作,重在建设,时间紧,任务重,大家要发挥吃苦耐劳的奉献精神,根据目标体系对照检查,抓住评建工作机遇,实实在在做好建设性工作,争取让基础医学院教学水平跃上新台阶。杨明就“一评估、两认证”前期工作作了详细安排,布置了教研室档案建设、撰写教改论文、开发虚拟实验教学项目、卓越医师教改班和医学实验技术专业导师遴选等工作,并组织大家讨论了科研中心的“共建、共管、共享”原则。院党委副书记廖兴江介绍了各部门文化建设的进展情况,并对分工会和学生近期工作中取得的成绩作了通报。

会前,基础医学院召开党政联席专题会议,成立了评建工作领导小组及评建办公室,讨论近期评建工作部署。会后,党政领导走访了实验室,了解学生学习情况及实验室建设情况,收集整理意见,积极向相关部门上报解决。

五、食品安全学院贯彻落实“一评估两认证”工作启动会

2016412日上午,食品安全学院“一评估两认证”工作启动会在南校区百川楼601会议室召开。会议由副院长孙晓红教授主持,学院全体教师参加。

会议通报了食品安全学院在学校认证评估期间的各项任务,梳理了学院项目计划和各位老师的具体工作职责,为多项工作的全面展开落实了时间表。

党委副书记兰玲在会上要求各位老师会后立即行动起来,根据任务分解表抓紧布置落实,责任到人;要认真领会精神,研读指标体系,按时保质保量完成任务;要发扬拼搏精神,确保完成工作任务。

六、校党委副书记刘兴德参加护理学院专业认证工作专题会议

2016414日下午,护理学院在百川楼会议室召开了“专业认证工作专题会议”。校党委副书记、附属医院党委书记刘兴德出席,护理学院党委书记贾秀英,副书记杨英,常务副院长郭永洪,副院长刘志燕,各科室负责人及全体教职工参加会议。 会议由附属医院党委副书记、护理学院院长李海洋主持。

会上,刘兴德就护理学专业认证工作提出三点意见:一是要充分认识认证工作对学校、学院建设与发展的重要意义。通过迎接认证,就是要不断完善学校及学院的学科、专业、课程建设,规范教学管理,改革教学方法和手段,提高教学质量,促进内涵建设;二是要狠抓落实、职责明确、分工到人。要严格落实责任制,把认证的每一项工作、每一项指标,逐个分解落实,按时保质保量地完成;三是要振奋精神,团结一致,集中精力,出色完成认证工作。全院师生员工,要上下一心,同舟共济,为认证取得优异成绩做出贡献,为学院的长远建设和未来发展做出贡献。

刘志燕就护理学院专业认证工作开展情况、存在问题及下一步工作计划向参会人员作了详细汇报。贾秀英宣读了与学校签订的《“一评估两认证”评建工作责任书》,介绍了护理学院目前拟开展的两项对外交流合作项目。郭永洪通报了护理学院院的评建工作领导小组和办公室成立情况。杨英就专业认证学生方面开展的工作做了简要介绍。

会议最后李海洋代表护理学院领导班子对全院老师的辛勤付出表示感谢,也向学校表明了力争通过护理学专业认证的决心。

七、临床医学院召开临床医学专业认证师生动员大会

2016414,临床医学院临床医学专业认证师生动员大会在贵州医科大学北京路校区大礼堂召开,贵州医科大学附属医院副院长、临床医学院常务副院长孙发、临床医学院副院长曾小箐、艾戎,临床医学院综合办公室、学生科、分团委、各年级辅导员及全体学生出席会议,会议由党委书记周红主持。

动员会上,孙发对临床医学专业认证工作的具体内容和重要性进行了阐述,强调临床医学专业认证关系学校的生死存亡和发展,并要求学生认真对待,全员参与,端正态度,齐心协力,积极参与学校的各项工作和活动,为临床医学专业认证贡献自己的力量。

艾戎对临床医学专业认证进行全面介绍,要求大家做到人人动员、人人知晓、人人关心、人人有责,希望同学们能以见证了学校的发展而自豪。

周红作总结并对学生提出要求:一要提高认识,增强爱院意识,树立校荣我荣、校强我强、校兴我兴、校耻我耻的荣辱观;二要积极参与,增强使命意识,激励同学们在辅导员的带领下遵守学习、生活秩序,以主人翁的姿态积极投身到临床医学专业认证的工作之中,以良好的精神风貌、优异的成绩力助学校顺利通过教育部专业认证。

最后,在全体师生的见证下临床医学院各年级辅导员同临床医学院常务副院长孙发签署了责任书。

八、医药卫生管理学院召开本科教学工作审核评估动员会

2016416日,为迎接教育部对我校进行本科教学工作审核评估,医药卫生管理学院在善思楼509实训室召开了本科教学工作审核评估动员大会。本次会议由学院党委书记陈颖主持,会议邀请了教务处左临轩科长前来对评估工作做详细介绍,全院教职工参与本次动员大会。陈颖书记首先强调了本次本科教学工作审核评的重要性,要求全院教职工要高度重视,提高认识,凝心聚力,真抓实干,勇于担当,责任到人,不负重托,圆满完成本次审核评估工作任务。汤磊院长随后详尽的介绍了本次审核评估与往次的不同之处,指出评建工作将是学院工作的重点,各教研室要积极完成本教研室常规资料,同时学院将成立以陈颖书记、汤磊院长为核心的本科教学工作审核评估小组,以有序、高效的推进审核评估的准备工作。

左临轩科长依据教务处对本次评估工作的要求,就学院实习基地级别、数量、企业性质等要求做了简要说明。并详细的阐述了本科生毕业论文的质量要求,强调从实习安排、论文选题、开题报告、预答辩、推优等工作每一环节必须留案备查。

通过本次动员大会,全院职工高度认识了本科教学工作审核评估的重要性,表示将全力以赴地完成审核评估工作的各项任务。

九、医学影像学院召开评估认证动员部署会

2016425日,医学影像学院在影像科二楼会议室召开了“本科教学工作审核评估、临床医学专业学位水平评估及临床医学专业、护理学专业认证”动员部署会。会议由周石院长主持,副科级以上干部及教学秘书参加了会议。周石院长对“两评估、两认证”工作进行了动员部署,指出评建工作是学校今年的重要工作,时间紧、任务重,希望大家对照指标体系,认真准备,保质保量地完成这项工作。会上,成立了评建工作小组。

十、医学检验学院召开迎接本科教学工作审核评估动员会

为迎接教育部对我校进行本科教学工作审核评估,医学检验学院于2016427日下午在基础2号楼4楼学习室召开了全院评建工作动员会。会议由副院长黄海主持,党委书记罗昭逊、党委副书记杨飏、综合办公室、教学科研管理科、学生科、实验教学中心及各教研室正、副主任、秘书参加了会议。并在会上成立了医学检验学院本科教学工作审核评估工作小组,黄海副院长指出,评建工作是今年学校的重要工作,将举全校之力推进,希望各科室按照要求,以良好的精神状态和扎实的工作作风,团结协作共同完成任务。罗昭逊书记对前期医学检验评建工作准备情况进行总结,对下一步本科教学工作提出具体要求。

十一、药学院召开本科教学审核评估工作动员部署会

201653日下午,药学院在6楼会议室召开本科教学审核评估工作动员部署会,药学院党政领导及各科负责人共20余人参会。会上,药学院党委书记席晓岚传达了学校本科审核评估工作的指导思想和相关措施,阐述了此次工作的精神内涵,强调了工作的重要性,要求责任要落实到部门和个人;常务副院长沈祥春要求大家既要高度重视,也要大胆创新,发挥优势,努力工作。会议梳理了工作任务,为工作的全面展开落实理清脉络,各科室负责人表示一定要做好此次本科审核评估工作。

十二、公共卫生学院召开评估认证工作动员及部署会

201655日,公共卫生学院在博雅楼二楼学术报告厅召开迎接教育部本科教学工作审核评估、临床医学和护理学本科专业认证工作动员及工作部署会,公共卫生学院常务副院长洪峰、党委副书记杨光红,各科室负责人和全体教职工,各年级本科生和研究生代表共计80余人参加了会议。洪峰介绍了评估认证的基本内容和要求,强调了开展评估认证的重要意义,指出该项工作是学校“十三五”开局之年重中之重的工作,亦是学校质量和内涵建设的头等大事,全院教职员工生一定要按照学校要求,以最佳的工作状态和精神风貌,做实事、求实效,扎实推进、落实和圆满完成评估认证评建工作。同时,对评估认证的具体工作任务进行了进一步的部署和安排。杨光红指出:今年评建工作任务艰巨,时间紧迫,各科室和全体教职员工生一定要精诚团结,责任到人,相互支持和配合,齐心协力做好各项工作,以全新的作风、创新的精神、最好的服务质量和教学效果圆满完成评建工作。